Публичный доклад по итогам прошедшего учебного года
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Мультинская средняя общеобразовательная школа имени Железнова П.В.»
Публичный доклад
по итогам деятельности школы в 2019-2020 учебном году
Директор школы – Кабудыкова М. К.
Тел.8 (38848) 28-315
E-mail: multaschool@rambler.ru
Адрес: 649495, с.Мульта, ул.Школьная, 24, Усть-Коксинский район, Республика Алтай, Российская Федерация
1. Вводная часть
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мультинская средняя общеобразовательная школа имени Железнова П.В.» работает по Программе развития «Наша новая школа». Окончание реализации программы – 2021г.
Задачи Программы
Кардинально усилить инфраструктуру образовательного учреждения
Обеспечить безопасные условия деятельности для всех участников образовательного процесса
Создать условия для перехода на новые образовательные стандарты
Создать благоприятные условия для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования
Создать систему социально-психологической поддержки одаренных и способных детей.
Оптимизировать систему мотивации профессионального роста педагога
Внедрить новые технологии и методики здоровьесберегающего обучения, сохраняющих и укрепляющих здоровье всех участников образовательного процесса
2. Общая характеристика учреждения
Организационно-правовая форма – юридическое лицо
Учредитель – администрация муниципального образования «Усть-Коксинский район» Республики Алтай.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности (04Л01 №0000127, регистрационный номер 10127) разрешает осуществление следующего вида деятельности: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование. Срок действия лицензии: с 31марта 2014г. Свидетельство о государственной аккредитации серия 04А01 №000005, дата выдачи 18.05.2012, регистрационный номер №478
У школы имеется филиал – детский сад «Огоньки», – осуществляющий дошкольное образование
Формы получения образования: очная, обучение на дому по индивидуальной программе, семейное образование
Образовательная деятельность по программам начального, основного общего и среднего общего образования осуществляется в типовом двухэтажном деревянном здании 1973 года постройки, находящемся в оперативном управлении согласно распоряжению главы администрации МО «Усть-Коксинский район» «О закреплении муниципального имущества МО «Усть-Коксинский район» на праве оперативного управления за муниципальными общеобразовательными учреждениями» №1188 от 24.11.08
Имеется санитарно-эпидемиологическое заключение Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Алтай№04.01.01.000.М.000.145.04.09 от 22.04.2009 о соответствии МОУ «Мультинская СОШ» государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам
Дошкольное образование детей осуществляется в филиале школы – детском саду «Огоньки». Здание детского сада деревянное, одноэтажное, 1991 года постройки, находится в оперативном управлении согласно распоряжению главы администрации МО «Усть-Коксинский район» «О закреплении муниципального имущества МО «Усть-Коксинский район» на праве оперативного управления за муниципальными общеобразовательными учреждениями» №1188 от 24.11.08
Имеется санитарно-эпидемиологическое заключение Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Алтай№04.01.01.000.М.000038.02.08 от 12.02.2008 о соответствии детского сада требованиям СанПиН, а также Заключение Управления Государственного пожарного надзора ГУ МЧС России по РА №136 от 13.04.2009о соблюдении в детском саду требований пожарной безопасности
Школа и ее филиал находятся в селе Мульта, основанном старообрядцами в 1836 году
Старообрядческий уклад жизни во многом сохраняется и сейчас, что отражается в жизни школы. Во-первых, в старообрядческих семьях труд прививается с детства. Большинство детей помогают родителям в ведении личного подсобного хозяйства. Во-вторых, старообрядческие семьи всегда были многодетными. И сейчас в школе всего около 10% учеников являются единственным ребёнком в семье. Число многодетных семей в селе достигает 44%. В-третьих, большинство жителей села — родственники, они сохраняют тесную взаимосвязь, как между собой, так и между поколениями. Во многих семьях знают своих предков «до седьмого колена»
В селе функционируют филиал АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий» «Ткачество». Работают отделение почтовой связи РФ, автоматическая телефонная станция, лесничество. Функционируют несколько частных магазинов, автомастерских. Многие сельчане занимаются изготовлением резных украшений из дерева, обслуживанием туристов (в летнее время). С 2015 года действует летний открытый торговый павильон, где каждый житель села может предложить покупателям мучные изделия собственного изготовления, молочные продукты, овощи, ягоду, мёд
В селе есть Дом культуры, работники которого стараются разнообразить общественную жизнь на селе. Во всех мероприятиях активное участие принимают учащиеся. Весной проводятся традиционные коллективные субботники по очистке территории села. Традиционной стала акция «Бессмертный полк», приуроченная ко Дню Победы
Криминогенная обстановка в селе спокойная. Пик туристического сезона приходится на июнь-август. В это время часть трудоспособного населения занята в сфере оказания услуг для отдыхающих
Близость лесной зоны, протекающая недалеко река Мульта, окружающие село горы Катунского хребта позволяют создать благоприятные условия для проведения дней здоровья, спортивно-оздоровительных мероприятий, туристических походов, экскурсий и т.д. при условии соблюдения правил поведения в лесу: в весенне-летний период при нахождении в лесу нужно остерегаться укусов клещей
3. Структура управления Учреждением
Высшим коллегиальным органом управления школой является общешкольная родительская Конференция. С сентября 2009 года действует Управляющий совет школы, осуществляющий свою деятельность в соответствии с Положением. В его состав на паритетной основе входят представители трудового коллектива, родителей (законных представителей) учащихся, старшеклассников. Органом, несущим ответственность за текущую координацию деятельности школы, является совещание при директоре
Административное управление осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Управляющий совет, педагогический совет, методический совет, общешкольную Конференцию. Заместители директора по учебной работе, воспитательной работе и информатизации образовательного процесса организуют и реализуют оперативное управление учебно-воспитательной деятельностью, осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции
Учителя-предметники объединены в творческие группы: начальные классы (руководитель – Н.С.Колесникова), учителя математического цикла (руководитель – Клепикова З.С.), учителя естественно-научных наук (руководитель – Железнова З.Л.), учителя филологии (руководитель – Нагибина И.Д.), изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий (Н.И.Щеглова). Работает методическое объединение классных руководителей (руководитель – М.Ю.Сумарокова)
Важным звеном общественного управления является деятельность профсоюзного комитета школы (председатель – Кудрявцева Т.Л.)
В школе принята единая форма оформления и накопления документации, имеется электронный архив, электронная библиотека для обобщения материала по всем направлениям деятельности школы, результаты учебной деятельности фиксируются в электронном журнале
4. Краткая характеристика материально-технической базы
В здании школы расположены 15 учебных кабинетов, библиотека, спортивный зал, столовая, совмещенная с актовым залом. Количество посадочных мест – 60. Имеются краеведческий музей, лаборантские физики, химии, биологии и географии
В двух кабинетах установлены интерактивных доски, во всех кабинетах имеются видеопроекторы (всего – 15, за прошедший год приобретены пять), принтеры или МФУ
Библиотечный фонд: всего учетных единиц – 6711, в т.ч. школьных учебников – 3932. За истекший год поступило учетных единиц – 714, выбыло – 160. В свободном доступе находится медиатека (более 80 экземпляров обучающих программ, электронного сопровождения уроков, тренажеров и т.п.)
Материально-техническое обеспечение позволяет организовать процесс обучения на современном уровне с использованием разнообразных технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий
Летом 2019 года выполнено запланированное строительство душевых кабин и раздевалок в спортивном зале, а также отремонтированы стены и потолок в нем.
По программе «Точка роста» в школу поставлено большое количество оборудования (мебель, ноутбуки, инструменты и приспособления для проведения уроков технологии, ОБЖ)
В таблице представлены учебные кабинеты и специализированные помещения
Наименование кабинета | Кол-во | Оборудование |
Кабинет математики | 1 | Интерактивная доска, видеопроектор, ноутбук, принтер |
Кабинет физики | 1 | Компьютер, видеопроектор, комплект лабораторного оборудования |
Компьютерный класс | 1 | 13 компьютеров, объединенных в локальную сеть, принтер, сканер, домашний кинотеатр, выход в сеть Интернет с 13 рабочих мест (10 Мбит/с), экран переносной, маркерная доска, видеопроектор, оборудование для «Точки роста» |
Кабинет химии | 1 | Видеопроектор, компьютер, принтер, реактивы, лабораторная посуда, вытяжной шкаф |
Кабинет биологии и географии | 1 | Ноутбук, видеопроектор, экран рулонный настенный, МФУ |
Кабинет русского языка и литературы | 2 | Видеопроектор – 2, компьютер, ноутбук, телевизор, DVD-плеер, принтер – 2 |
Кабинет иностранного языка | 1 | Ноутбук, видеопроектор, экран рулонный настенный, МФУ |
Спортивный зал | 1 | Тренажеры, принадлежности для подвижных спортивных игр, лыжная база |
Библиотека | 1 | Компьютер, МФУ |
Столовая (актовый зал) | 1 | Обеденный зал на 60 посадочных мест, сцена |
Кабинеты начальных классов | 4 | Телевизор – 3, DVD-плеер – 3, ноутбук – 3, компьютер – 1, видеопроектор – 4, экран рулонный настенный – 2, доска интерактивная – 1, принтеры – 4 |
Кабинет технологии | 1 | Видеопроектор, компьютер, принтер, электроплита – 2, холодильник, набор столовой посуды, швейные машинки, электрические утюги, набор инструментов по программе «Точка роста» |
Кабинет истории | 1 | Ноутбук, видеопроектор, экран рулонный настенный, МФУ |
Кабинет хореографии и музыки | 1 | Видеопроектор, пианино, ноутбук, принтер струйный, музыкальный центр – 2 |
Учительская | 1 | Компьютер – 2, МФУ |
Филиал школы – детский сад «Огоньки» для осуществления образовательной деятельности имеет в своем распоряжении следующие дидактические пособия и оборудование:
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Кол-во |
Ноутбук с выходом в интернет | 1 |
Принтер | 1 |
«Радуга». Т.Н.Доронова, В.В.Гербова, Т.И.Глизлик. – 1994 | 4 |
Рабочая тетрадь «Познаю мир». Т.И.Глизлик. – 2000 | 3 |
«Познаю мир». Т.И.Глизлик. – 2000г | 1 |
«Математика и логика для дошкольников» Е.В. Соловьёва. – 2000 | 3 |
«Моя математика». Е.В. Соловьёва. – 2005 | 3 |
«Учусь говорить». В.В.Гербова. – 2000 | 1 |
«На пороге школы». Т.Н.Доронова. – 2004 | 1 |
Рабочая тетрадь «Учусь говорить». В.В.Гербова. – 2001г | 3 |
«Природа, искусство и изобразительная деятельность детей». Т.Н.Доронова. – 2000 | 1 |
«Дошкольникам об искусстве». Т.Н.Доронова. – 2000 | 3 |
«Художественный и ручной труд в детском саду». В.М.Кошелев. – 2004 | 1 |
«Народное искусство и детское творчество». А.А.Грибовская. – 2004 | 1 |
«Сделай сам». Л.А.Топоркова, Т.Н.Доронова. – 2003 | 1 |
«Сделай сам». С.И.Мусиенко, Т.Н.Доронова. – 2003 | 1 |
«Готовимся к празднику». А.А.Грибовская, В.М. Кошелев. – 2002 | 1 |
«Физическая культура». Л.Д.Гусарова. – 2004 | 1 |
«Музыка». В.А.Шишкина. – 2001 | 1 |
М.П.Рупова. «Расти здоровым». – 2003 | 2 |
Гимнастическая скамейка, Дорожки массажные Мат Палки гимнастические Куб деревянный малый Обруч Мяч резиновый средний Мяч резиновый малый Стенка шведская Флажок Дуги Скакалка короткая Кегли Доска с ребристой поверхностью Мешочек с грузом малый | 2 2 2 20 5 10 10 20 4 20 2 10 2 2 5 |
Куклы средние Птицы звери (деревянные, мягкие) Набор чайной посуды Набор кухонной посуды Набор овощей и фруктов Грузовик Кукольная мебель Набор масок сказочных Сумки, корзины, рюкзаки Конструктор | 5 8 3 3 1 5 2 1 5 5 |
Настольные игры «Поймаю рыбку» Прокати шарик через воротца Кегли, лото Футбол Домино | 1 1 1 1 3 |
Набор цветных карандашей Набор фломастеров (6 цветов) Гуашь (16 цветов), кисти, подставка для кистей Салфетки Бумага для рисования Пластилин 2 коробки Доски 20+20 Стеки (набор), ножницы, набор цветной бумаги, клей, подносы | По 1 комплекту на каждого ребенка |
Пирамидки Набор грибочки-втулки на стойке Матрешки Мозаика Набор картинок для группировки (фрукты, овощи, одежда, посуда, мебель, птицы, транспорт, игрушки) Набор цветных палочек Набор кубиков Звучащие инструменты (набор) Набор парных картинок Набор кубиков с буквами и цифрами | 5 2 20 2 По набору 5 5 2 2 5 |
5. Условия осуществления образовательного процесса
Школа осуществляет образовательную деятельность по следующим уровням:
Дошкольное образование (дети в возрасте от 1,5 до 7 лет) – 55чел.; |
Начальное общее образование (1-4 классы) – 84чел. (-11 чел.) |
Основное общее образование (5-9 классы) – 96чел. (+17 чел.) |
Среднее общее образование (10-11 классы) – 14чел. (-5 чел.) |
Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели с выходным днем в воскресенье, филиал – в режиме пятидневной недели с выходными днями в субботу и воскресенье
Начало учебных занятий в школе – 8.30 по местному времени в осенний и весенний периоды, в 9.00 – в декабре-январе. Продолжительность урока – 45мин. Обучение осуществляется в одну смену
Учебный год регламентируется годовым календарным графиком. Предусмотрены 30 каникулярных дней по окончании 1,2 и 3 четвертей, а для учащихся 1 класса – дополнительные каникулы в середине третьей четверти (февраль)
Расписание звонков:
| Начало | Окончание | Перемена |
1 урок | 8:30 | 9:15 | 0:10 |
2 урок | 9:25 | 10:10 | 0:20 |
3 урок | 10:30 | 11:15 | 0:20 |
4 урок | 11:35 | 12:20 | 0:10 |
5 урок | 12:30 | 13:15 | 0:10 |
6 урок | 13:25 | 14:10 |
|
Основной формой организации обучения в школе является классно-урочная система. Созданы условия для индивидуального обучения больных детей на дому
Ниже приведена продолжительность учебной недели, уроков и перемен
Категория | 1 класс | Образование | ||
начальное общее | основное общее | среднее общее | ||
Продолжительность учебной недели | 5 дней | 6 дней | 6 дней | 6 дней |
Продолжительность уроков | 40 мин. | 45 мин. | 45 мин. | 45 мин. |
Продолжительность перемен | 10, 20, 20, 10, 10 мин |
Во время двух перемен по 20 минут учащиеся получают горячее питание в школьной столовой. Процент охвата горячим питанием – 100%
Режим работы филиала школы – детского сада «Огоньки»:
· с 8.00 – прием детей
· 8.30 – завтрак
· 9.00 – занятия
· 9.30 – прогулка
· 12.30 – обед
· 13.00 – сон
· 15.30 – полдник
· 17.30 – ужин
· 20.00 – уход детей по домам
6. Данные по количеству учащихся
В школе обучаются дети в возрасте от 6,5 до 18 лет. Всего в школе в одиннадцати классах получают образование в очной форме – 187
1кл. | 2кл. | 3кл. | 4кл. | 5кл. | 6кл. | 7кл. | 8кл. | 9кл. | 10кл. | 11кл. |
17 | 24 | 17 | 26 | 28 | 21 | 11 | 15 | 21 | 7 | 7 |
Кроме того, в форме обучения на дому – 3, в форме семейного образования – 4
7. Условия комплектования классов
В первый класс принимаются дети, которым исполнилось шесть лет и шесть месяцев до первого сентября текущего года, по заявлению родителей (законных представителей) при отсутствии медицинских противопоказаний к занятиям. К заявлению родители (законные представители) прилагают справку из сельской администрации о месте регистрации ребенка и ксерокопию свидетельства о рождении. Прием первоклассников осуществляется при наличии регистрации родителей (законных представителей) на портале Госуслуги.ру и проводится в виде процедуры внесения данных о ребенке в базу данных «Контингент»
Прием в школу для обучения и воспитания оформляется приказом директора. Процедура приема подробно регламентируется Положением о правилах приема граждан в первый класс в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы
Школа сотрудничает с фельдшерско-акушерским пунктом села Мульты и бюджетным учреждением здравоохранения ФБУЗ «Усть-Коксинская центральная районная больница». С учащимися и педагогами школы ежегодно проводится лечебно-оздоровительная работа (профилактические медицинские осмотры, флюорографическое обследование, дополнительные медицинские осмотры учащихся, выступающих на спортивных состязаниях)
8. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Всего в школе 24 педагога, в т.ч. в отпуске по уходу за ребенком – 2
Десять педагогов – выпускники Мультинской средней школы
Вакансий в учреждении нет
Недельная нагрузка на учителя в среднем, часов – 17,4
В школе работают социальный педагог, психолог
9. Финансовое обеспечение функционирования и развития Учреждения
Финансирование деятельности Учреждения осуществляется из местного и республиканского бюджетов (заработная плата, коммунальные услуги (вода, электроэнергия, теплоснабжение), закупка продуктов питания для столовой, приобретение хозяйственных товаров, учебников, оплата Интернета и проч.)
Распределение объема средств по источникам их получения и видам деятельности в 2019 году
Расходы за 2019 год
Платные услуги организация не оказывает
10. Результаты образовательной деятельности
Учебный год | Всего учащихся | переведены в следующий класс | условный перевод | повторное обучение | Годовые оценки | Получили аттестаты | успеваемость, % | качество знаний, % | ||||||
начало года | конец года | "5" | "4" и "5" | "2" | основное общее образование | в т.ч. особого образца | среднее образование | в т.ч. особого образца | ||||||
2016-2017 | 172 | 174 | 172 | 1 | 1 | 13 | 56 | 2 | 15 | 0 | 6 | 1 | 98,85 | 47,59 |
2017-2018 | 186 | 180 | 174 | 6 | 0 | 21 | 65 | 0 | 15 | 0 | 10 | 0 | 96,25 | 53,75 |
2018-2019 | 189 | 188 | 188 | 5 | 1 | 20 | 66 | 0 | 12 | 0 | 8 | 0 | 96,20 | 54,43 |
Итоги III четверти текущего учебного года | 185 | 188 | - | - | - | 14 | 43 | 3 | - | - | - | - | 98,1 | 35,8 |
11. Воспитательная работа
Воспитательная работа МБОУ «Мультинская СОШ имени Железнова П.В.» неразрывно связана с учебным процессом, внеурочной деятельностью и дополнительным образованием и представляет собой единое воспитательное пространство, являющее собой детско-взрослую общность
В течение 2019-2020 учебного года воспитательная работа проводилась в очной и дистанционной формах под девизом «Навстречу Великой Победе!»
Основными направлениями развития воспитательной работы в 2019-2020 учебном году являлись:
«Этика» - патриотизм, нравственность, гражданственность, волонтерство
«Культура здоровья» - ЗОЖ, спорт, экология;
«Эстетика и культура» - творчество, искусство;
«Самоуправление» - ДОО «Синяя птица РДШ»
«Профилактика» - профилактика асоциального и суицидального поведения, безопасность на дороге, профилактика терроризма и экстремизма, безопасность жизнедеятельности;
Программа «Этика» предполагает систематическую и целенаправленную деятельность, направленную на развитие системы нравственных ценностей, формирование моделей патриотического и гражданского поведения
Учебный год начался с «Урока Победы
Проведены «Смотр кадетов» (Моисеенко В.А.), «Зарница» (5-11 кл) (Боровикова Н.В.), конкурс «Песни военных лет»(5-11 кл) (Сумарокова М.Ю.). В течение года отмечались даты, значимые в истории Великой Отечественной войны: оформлены стенды с информацией о полководцах и памятных датах войны, на уроках истории был организован просмотр видеофильмов о Сталинградской битве и об А.В.Суворове (учитель истории Курчина О.А.)
Ученики школы принимали участие в мероприятиях, организованных сельским Домом культуры, посвященных освобождению Сталинграда
По плану ДОО «Синяя птица» (Железнова Д.В.) проведены акции «Блокадный хлеб», «День памяти Неизвестного солдата», «Портрет ветерана», «Бессмертный полк», «Флажок Победы»
На базе школьного краеведческого музея работало объединение дополнительного образования «Музей» (Истомина Н.М.), участниками написана исследовательская работа «Детство в годы войны», которая заняла 1 место в районном конкурсе НОУ и 5-е место – в республиканском, приняла участие в НПК «Мир моих исследований» в г.Кемерово; оформлен стенд «Мои односельчане – участники Великой Отечественной войны» и на домах в с.Мульта и с.Замульта развешаны таблички, указывающие, что здесь жил ветеран войны
Активно работает военно-патриотический клуб «Тихая застава» (Моисеенко В.А.). Курсанты осваивают начальную военную подготовку, участвуют в районных и республиканских мероприятиях военно-спортивной направленности, ходят в различные походы, получают спортивные разряды. Курсанты приняли участие в республиканских соревнованиях обучающихся «Школа безопасности-2019», передвижной выставке по профориентации «Есть такая профессия – Родину защищать», стали соорганизаторами акции «Наша память – наша гордость!» по очистке памятников воинам-пограничникам и воинам, погибшим в Афганистане и Чечне (мероприятие проводилось в г.Горно-Алтайск)
Для учеников школы с 4 по 11 класс курсанты провели акцию «Памяти шестой роты», рассказав ребятам о героическом подвиге десантников
В соответствии с планами воспитательной работы на уровне класса проведены по 3-4 классных часа, направленных на патриотическое и нравственное воспитание на примере защитников родины в годы войны
В рамках привития детям традиционных семейных ценностей проведен общешкольный праздник «День семьи» (Сумарокова М.Ю.) и акция «Портрет Мамы» (Истомина Н.М.)
В школе ведется волонтерская работа. Была проведена акция «Волонтеры будущего». Каждый класс шефствует над двумя жителями села из числа ветеранов труда, тружеников тыла, имеющих статус «Дети войны», и одиноких престарелых жителей. Оказана помощь в уборке снега, заготовке дров, односельчан поздравляли с праздниками. Особенно активными были волонтеры 7 класса (Железнова З.Л.)
В рамках Программы «Культура здоровья» проведена работа с учащимися в сфере получения информации о сохранении физического и психического здоровья, необходимости ведения ЗОЖ, влиянии экологии и окружающей среды; получение опыта участия в физкультурно-оздоровительных мероприятиях
На общешкольном уровне в рамках месячника «Здоровая Россия»:
- проведены поход «Здоровье» (классные руководители 1-11 кл)
- кросс «Золотая осень» (Моисеенко В.А., Гребенкина Т.О.)
- выставка советских плакатов антинаркотической направленности (Сумарокова М.Ю.)
- акция «Делай как я!» (Железнова Д.В.)
- конкурс рисунков и фотографий (Истомина Н.И.)
- чтение статьи из газеты «Уймонские вести» «Скажи наркотикам нет», «Уголовная ответственность за хранение, перевозку, употребление наркотиков» (5,7,9,10 классы)
- классные часы: «Вредные привычки» (3кл.); «Курению – нет!» (4кл.); «Внимание! Опасность: табак и алкоголь!» (5кл.); «Опасные предложения» (6кл.); «Влияние ПАВ на подростковый организм» (7кл.); «Курение. Медицинские последствия» (8кл.); «Нет наркотикам!» (9кл.); «Давление среды. (Вред курения, алкоголя и наркотиков)» (10кл.); «Пивной алкоголизм» (11кл.)
Проведена линейка «День трезвости» для учеников 5-11 классов (Железнова Д.В.), акции «День борьбы со СПИД», «Сообщи, где торгуют смертью»
В течение года проведены классные часы
1 кл. Закаляйся, если хочешь быть здоров. Как следует питаться |
2 кл. Травмы и заболевания кожи |
3 кл. Вредные привычки. Я здоровье сберегу, сам себе я помогу |
4 кл. Питание и здоровье. Как работает наш желудок. Как защититься от насекомых |
5 кл. Что значит быть здоровым? Режим дня. Зачем он нужен? Негативное влияние компьютерных игр |
6 кл. Скажи наркотикам: «Нет!» |
7 кл. Польза и вред медикаментов. Осторожное обращение с лекарствами. Правила личной гигиены подростков |
8 кл. Курение. Медицинские последствия. Информирован – значит защищен. (Классные часы к Международному дню борьбы со СПИДом) |
9 кл. Питание и здоровье. Видеоролик по профилактике ранней беременности. Фастфуд: чем он опасен? (Ролик) |
10 кл. Интернет-зависимость – это опасно. Давление среды. (Вред курения, алкоголя и наркотиков) |
11 кл. Здоровье – привилегия мудрых! Инфекции ППП, пути профилактики СПИДа |
Для учеников начальной школы проведены соревнования по пионерболу (3, 4 классы), «Веселые старты» (1, 2 классы) (Гребенкина Т.О.)
Результативно работала спортивная секция «Бокс» под руководством Моисеенко В.А.
19.10.2019-22.10.2019 | Межрегиональный чемпионат по боксу среди девушек, юниорок и женщин | Г.Новосибирск | Знаменская Татьяна | 3 | Федеральный |
Глушкова Надежда | 2 | ||||
15.11.2019 | Первенство города Горно-Алтайска по боксу | Г.Горно-Алтайск | Куликов Захар | 2 | Муниципальный (городской) |
Глушков Алексей | 1 | ||||
Субботин Михаил | 1 | ||||
Боровиков Семен | 1 | ||||
Моисеенко Арсений | 2 | ||||
Кудрявцев Данил | 2 | ||||
Субботин Павел | 3 | ||||
Килин Дионисий | 1 | ||||
19.11.2019-22.11.2019 | Чемпионат и Первенство Кемеровской области по боксу среди юниорок, девушек и женщин | Г.Междуреченск | Маморцева Елена | 1 | Региональный (областной) |
Знаменская Татьяна | 2 | ||||
Глушкова Надежда | 2 | ||||
19.12.2019-22.12.2019 | Первенство Республики Алтай по боксу среди юниорок и девушек | Г.Горно-Алтайск | Маморцева Наталия | 2 | Региональный |
Маморцева Елена | 1 | ||||
Знаменская Татьяна | 1 | ||||
20.01.2020-25.01.2020 | Первенство Сибирского Федерального округа среди юниорок 2002-2003г.р. | Г.Иркутск | Знаменская Татьяна | 2 | Федеральный (межрегиональный) |
Маморцева Елена | 3 | ||||
16.02.2020-23.02.2020 | Первенство России по боксу среди юниорок 2002-2003г.р. | Г.Королев Московской обл. | Знаменская Татьяна | б/м | Федеральный (Всероссийский) |
12.03.2020-15.03.2020 | XVII малая олимпиада обучающихся Республики Алтай по боксу | Г.Горно-Алтайск | Килин Дионисий | 2 | Региональный |
Субботин Павел | 3 | ||||
Килин Николай | б/м | ||||
12.03.2020-15.03.2020 | Первенство Республики Алтай по боксу среди юношей 2006-2007г.р. | Г.Горно-Алтайск | Субботин Михаил | 3 | региональный |
На базе школы работала секция «Волейбол». Руководитель – Майманов С.Н. В связи с карантином (гепатит А, коронавирус) соревнования проводились не все. Команда юношей заняла 2 место в районных соревнованиях по волейболу, 3 место заняла сборная команда с.Мульта в «Турне залов-2020». Ученик 9 класса Килин Д. в составе сборной района занял 1 место в соревнованиях на приз Усть-Канского района и на соревнованиях на приз Налимова
Санитарно-просветительская работа
В период с октября 2019 по январь 2020 года еженедельно, а с февраля по март 2020 года ежедневно проводился мониторинг, составлялся отчет о заболевших гриппом и ОРВИ
Проведено 7 бесед по профилактике ОРВИ, гриппа. Розданы 11 памяток по профилактике гепатита и коронавируса
Экология – одно из приоритетных направлений внеклассной работы. В школе работает экологический клуб «Подснежники», руководит которым Железнова З.Л. Работа организации направлена на повышение интереса к познанию мира, воспитание экологических знаний. Большое внимание уделяется практической деятельности учащихся, основанной на краеведческом материале
Клуб тесно сотрудничает с заповедником «Катунский», принимает активное участие в мероприятиях, проводимых данной структурой: осенний слет экологических клубов друзей природы, экологическая межрегиональная акция «Мы не хотим жить на свалке», экологические акции «Сохраним леса Алтая», «Календари-2020». Была проведена встреча с сотрудниками заповедника по теме «Обитатели Катунского биосферного заповедника»
№ | Фамилия, имя ученика, класс | Название конкурса, спортивного соревнования | Уровень конкурса | Вид грамоты, место |
1 | Маморцева Наталия, 9 класс | Осенний слет экологических клубов друзей в заповеднике «Катунский» | Районный | Грамота, 1 место Номинация «По тропам заповедного леса» |
2 | Осипов Тимур, 6 класс | Осенний слет экологических клубов друзей в заповеднике «Катунский» | Районный | Грамота, 1 место Номинация «По тропам заповедного леса |
3 | Курочкина Ангелина, 7 класс | Районная экологическая акция «Сохраним леса Алтая» | Районный | Диплом, 2 место |
4 | Казанцева Надя, 7 класс | Районная экологическая акция «Сохраним леса Алтая» | Районный | Диплом, 2 место |
5 | Боровикова Катя, 9 класс | Всероссийский конкурс «Юные исследователи природы Алтая» | Районный | Диплом, 1 место |
6 | Малахова Мария, 6 класс | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Районный Региональный | Диплом, 1 место |
7 | Осипов Тимур, 6 класс | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Районный Региональный | Диплом, 1 место |
8 | Малахова Мария, 6 класс | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Всероссийский | Диплом лауреата 1 степени Победа в Конкурсе на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ МДЦ «Артек» «Заповедная страна Артек» |
9 | Осипов Тимур, 6 класс | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Всероссийский | Диплом лауреата 1 степени Победа в Конкурсе на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ МДЦ «Артек» «Заповедная страна Артек» |
Программа «Эстетика и культура» – одно из направлений воспитательной работы в нашей школе. Её цель – выявление и применение творческих способностей учащихся
На общешкольном уровне проведены традиционные праздники: «Первый звонок» (Сумарокова М.Ю.), «День Урожая» (Нагибина И.Д., Захарова Е.Х.) , «Новый год» (Давыдова И.М., Кудрявцева Т.Л.); концерт, посвященный Дню учителя (Боровикова Н.В.), конкурс юных чтецов «Живая классика» (Сумарокова М.Ю.), конкурс патриотической песни (Сумарокова М.Ю.), «Мисс школы-2020» (Клепикова З.С.), «Масленица широкая» (Колесникова Н.С.)конкурс чтецов «Страницы Великой Отечественной» (дистанционно, классные руководители); оформлены классные уголки (классные руководители)
На районном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика» Ничков П. (10кл.) стал дипломантом, а Килина В.(5кл.), Переверкина Д. (6кл.) отмечены грамотами за эмоциональное исполнение
В течение года в рамках внеурочной деятельности успешно работали творческие объединения «Акварель» и «Музыкальный кружок»
Юные художники под руководством Истоминой Н.М. провели акции «Портрет мамы», «Весенний портрет», выставка рисунков «Цветы для мамы»; приняли участие в конкурсах рисунков «Земля Снежного барса», «Внимание, дети!», «Сохраним леса Алтая», «Елочка», «Зеленая планета», где заняли призовые места. Руководителем кружка была изготовлена снежная скульптура «Дед мороз» и подготовлено праздничное оформление школы ко Дню Победы
На занятиях «Музыкального кружка» (руководитель – Сумарокова М.Ю.) проходили репетиции вокального ансамбля учащихся 1-4 классов и ансамбля «Рок-ложки». Вокальный ансамбль принимал участие во всех общешкольных праздниках, отдельные участники выступали с сольными номерами. На занятиях кружка были подготовлены десять номеров на школьный конкурс патриотической песни и пять номеров – на районный фестиваль «Созвездие юных талантов», дата проведения которого пока не определена
Занятия в творческом объединении дополнительного образования «Хореографическая студия «Вдохновение» (руководитель – Игнатова Н.Н.) проводятся в трех группах: старшая – дети в возрасте 10-13лет; средняя – 7-9 лет, младшая – 4-6 лет). На занятиях изучаются основы классического танца, акробатика и гимнастика, современный танец, ведется общая физическая подготовка и постановочно-репетиционная деятельность
В течение года учащиеся школы принимали участие во всех общешкольных праздниках и концертах в Мультинском Доме культуры, районных концертах для ветеранов педагогического труда и педагогической конференции. Подготовлены пять номеров на районный фестиваль «Созвездие юных талантов»
Работа творческого объединения «Золотое сияние соломки» (руководитель – Железнова Д.В.) направлено на эстетическое развитие детей в процессе овладения декоративно-прикладным искусством. Школьники изготавливают поделки из соломы методом аппликации и плетения. Работы принимали участие в районном конкурсе «Сундук прошлых лет», где заняли 1 и 3 место. Две новогодние игрушки участвовали в районном конкурсе «Забавушка»
Ученическое самоуправление
На базе школы активно работает детская общественная организация «Синяя птица», являющаяся членом Российского движения школьников. Работа ведется по направлениям: гражданское, информационно-медийное, личностное, патриотическое. ДОО «Синяя птица» осуществляет школьное самоуправление. Планирует дела под руководством старшей вожатой Железновой Д.В. Совет активистов, в который входят по 2 учащихся 5-11 классов. Было организовано соревнование классов по критериям: учеба, дисциплина, участие в конкурсах; ведется волонтерская работа. Активно развивается информационно-медийное направление, большинство школьных мероприятий отражается на страничке «В Контакте» (Ссылка https://vk.com/club191234220)
Профилактическая работа ведется по направлениям:
Работа с детьми и семьями группы риска
Профилактика суицида
Профилактическая просветительская работа по воспитанию ЗОЖ
Профилактика экстремизма
Безопасность
Работу с детьми и семьями группы риска под непосредственным контролем директора школы ведут социальный педагог, классные руководители, психолог. В течение года работал Совет профилактики, в который вошли представители сельской администрации, родительского сообщества и педагогического коллектива
На внутришкольном учете состоят 16 учащихся. На каждого из них составлена учетная карточка, план профилактической работы
На внутришкольном учете состоят 5 семей; проводится мониторинг жизненной ситуации в них: посещение, беседы совместно с сотрудниками ПДН и участковым уполномоченным полиции
В 2019-20 уч. году семьи учащихся, состоящих на внутришкольном учете, и семьи учащихся, находящихся в социально-опасном положении, посещались 23 разa. Из них посещения совместно с представителями совета профилактики – 2, с сотрудниками полиции – 3, сотрудниками КДН и ЗП – 1, с главой сельской администрации – 1
Несмотря на предпринимаемые меры, положительная динамика наблюдается только в двух семьях
В целях сохранения психологического здоровья детей проведены три диагностических периода по выявлению склонности к суицидальному поведению. По итогам диагностики составлены карты «группы риска», организована индивидуальная работа с детьми, родителями и педагогами. Проведены классные часы «Как противостоять булингу», неделя психологии «Узнай о себе больше!». Розданы памятки «Психологическая безопасность в период коронавируса». Оформлен стенд с актуальной для подростков информацией. Проведена информационная кампания «Телефон доверия»
На родительских собраниях проведены беседы «Профилактика суицида», «Особенности подросткового возраста»
Профилактическая просветительская работа по воспитанию ЗОЖ. С учащимися проведены мероприятия, посвященные Всероссийскому дню трезвости, месячник «Здоровая Россия», классные часы, акции «День борьбы со СПИД», «Сообщи, где торгуют смертью», беседы «Осторожно: снюс!»
В середине года организовано социально-психологическое тестирование, направленное на выявление склонности к употреблению наркотиков, по его результатам усилиями классного руководителя и фельдшера ФАП проведена групповая и индивидуальная профилактическая работа, родительские собрания и индивидуальные беседы с родителями
В соответствии с планом мероприятий по профилактике терроризма и экстремизма с учащимися 5-11 кл. один раз в четверть проводятся беседы о правилах поведения при угрозе террористического акта, при совершенном теракте, при обнаружении подозрительного предмета, при возможном биологическом заражении; проведен инструктаж учащихся и персонала школы в случае угрозы возникновения теракта, беседы о сущности экстремизма для родителей и учеников 9-11 классов, розданы памятки, показан видеоролик
С целью формирования у учащихся алгоритмов безопасного поведения на дороге в рамках районной операции «Внимание: дети!» проведены занятия по ПДД, информационная компания «Стань заметней», родителям вручены памятки о необходимости приобретения фликеров, проведена выставка рисунков «Мы – за безопасное движение». Дважды в вечернее время проводился рейд родительского патруля по проверке наличия у детей светоотражательных элементов
Для каждого ребенка оформлен личный безопасный маршрут
В течение года проводились инструктажи учащихся и персонала школы в случае возникновения ЧС природного и техногенного характера. В конце каждой четверти с учащимися проводились беседы о безопасном поведении во время зимних, весенних каникул (безопасное поведение на льду, безопасное поведение, на новогодних елках, на водоемах); о безопасном поведении на дороге. Проведен «Единый урок ОБЖ» на тему «Оказание первой помощи». Травм во время каникул отмечено не было
Отчет о работе ДОО «Синяя птица» РДШ
В 2019-2020 учебном году ДОО «Синяя птица» РДШ Мульта, вела активную творческую деятельность по всем направлениям РДШ.
Активисты РДШ:
учащиеся 2, 3 классов
5 класс: Килина В., Болтовская П., Килина Ю., Кудрявцева С., Майманова Д., Киякова Д., Знаменская А.
6 класс: Пожарская К., Глушкова Е., Захарова А., Рыжков К.
7 класс: Курочкина А., Анохин А., Зуев Е., Ленский К., Захаров М.
8 класс: Павлось А., Рожнева Е.
9 класс: Боровикова Е., Кудрявцева М., Маморцева Н., Маркова Н., Иродов К.
10 класс: Маморцева Е., Знаменская Т., Казанцев А.
Эти учащиеся принимали участие в акциях, мероприятиях, линейках, классных часах на протяжении всего учебного года. Результаты конкурсов представлены в журнале регистрации грамот.
№ | Число, месяц | Мероприятие | Какие классы участвовали | Ответственные учителя и активисты РДШ | ||
1 | 2-17 сентября | Личностное направление: «Внимание, дети!» (классные часы) Агитлистовки «Мы –Дети – против террора!» Отчет по акции «Стань заметней!» | 2-4 классы, 5-8 классы. Лидер ДОО «Синяя птица», Маморцева Наталия, 9 класс | Боровикова Н. В. – учитель ОБЖ, Истомина Н. М. – учитель ИЗО, Железнова Д. В. – старшая вожатая | ||
2 | 11 сентября | Личностное направление: «День трезвости» | Линейка, 5-11 классы | Маркова Н., Кудрявцева М., Боровикова К., Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
3 | 23-27 сентября | Личностное направление: «Неделя безопасности» | 2-11 классы | Классные руководители, Боровикова Н. В., Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
4 | 5 октября | Личностное направление: День дублёра, Праздничная линейка | 1-11 классы | Железнова Д. В. – ст.вожатая, Боровикова Н. В. | ||
5 | 10 октября | Гражданская активность: Осенний слет «Катунский заповедник» | Экологический клуб «Подснежник» | Железнова З. Л. – учитель географии и биологии | ||
6 | С 16 сентября по 18 октября | Личностное направление: Акция «Мы за ЗОЖ» «Делай как я!» | 5, 10 классы | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
7 | 15 октября | Гражданская активность: Акция «Чистый берег» | Экологический клуб «Подснежник» | Железнова З. Л. – учитель географии и биологии | ||
8 | 16 октября | Гражданская активность: «Чистое село» (сбор мусора) | 9 класс | Давыдова И. М. – учитель английского языка | ||
9 | 18 октября | Гражданская активность: Акция «Посади дерево» | Экологический клуб «Подснежник» | Железнова З. Л. – учитель географии и биологии | ||
10 | 25 октября | Личностное, Информационно-медийное направления: «День рождения РДШ» | Девочки 5 класса, Маморцева Н, 9 класс, Кудрявцева М., Соломатов Р. | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
11 | 15 ноября | Личностное направление: Посвящение второклассников в РДШ | Девочки, 5 класс, Маморцева Н., лидер ДОО «Синяя птица», Боровикова Е., Кудрявцева М., 9 класс | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
12 | День Матери | Личностное направление: Акция «Портрет Мамы», поздравительные открытки, (начальные классы) | 5-9 классы, 2 и 3 классы | Железнова Д. В. – ст.вожатая, Захарова Е. Х., Колесникова Н. С. – учителя начальных классов | ||
13 | 1 декабря | Личностное направление: Акция «День борьбы со СПИДом» | 9-11 классы | Маморцева Н., 9 класс, лидер ДОО «Синяя птица», Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
14 | 3 декабря | Личностное, военно-патриотическое направления: «День памяти неизвестного солдата» | 2-10 классы | Классные руководители, Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
15 | 5 декабря | Гражданская активность: День волонтеров» | 5-9 классы | Щеглова О. В. – учитель информатики, Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
16 | 12 декабря | Личностное направление: «День Конституции» | 2-10 классы | Щеглова Н. И. – учитель обществознания | ||
2 полугодие (3, 4 четверть) | ||||||
17 | 13-17 января | Личностное направление: Акция «Родительский патруль» | 2-11 классы | Железнова Д. В. – ст.вожатая Боровикова Н. В. – учитель ОБЖ | ||
18 | 16 января | Гражданская активность: Акция «Календари 2020» | Клуб «Подснежники» | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
19 | 18-27 января | Личностное направление, Гражданская активность: Акция «Блокадный хлеб» | 1 -11 классы, Маркова Ника, Боровикова Катя, 9 кл., Курочкина Ангелина, 7 кл. (Лидеры РДШ) | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
20 | 27 января | Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб» (Раздача листовок) | Волонтеры, 6 кл. Балакин Б., Рыжков К., Захарова Н., Глушкова Ж., Камзин П., 2 кл. (лидеры РДШ) | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
21 | 14 февраля | Личностное направление: Акция «Подари книгу» | 1-11 классы, Килина В., 5 кл. (лидер РДШ) | Субботина И. М. – сельский библиотекарь, Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
22 | 14 февраля | Личностное направление: Общешкольное мероприятие «Подари книгу» | Павлось А., Рожнёва К., 8 кл. Боровикова К., 9 кл. (лидеры РДШ) | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
23 | 21 февраля | Личностное направление: Акция #РДШ#Авиатор, посвященная 23 февраля | учащиеся 5 класса | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
24 | 21 февраля | Личностное и военно-патриотическое направления: Классные часы «Пионеры – герои войны», «Мужество и героизм солдат» «Патриотизм» «Дети – герои» Игра «Мои защитники» | учащиеся 5 класса Учащиеся 7 класса Учащиеся 8 класса Учащиеся 4 класса Учащиеся 3 класса | Железнова Д. В. – ст.вожатая, Боровикова Н. В. – учитель ОБЖ, Железнова З. Л. – учитель географии Клепикова З. С. – учитель математики Кудрявцева Т. Л. – учитель начальных классов Захарова Е. Х. – учитель начальных классов | ||
25 | 25 февраля | Личностное направление: Концерт «Песни военных лет», посвященный Дню защитника Отечества | 5-11 классы | Сумарокова М. Ю. – учитель музыки | ||
26 | 28 февраля | Гражданская активность: Акция «Всемирный день оказания помощи» | 5-10 классы | Боровикова Н. В. – учитель ОБЖ | ||
27 | 5 марта | Личностное направление: Праздник «8 Марта!» | 3 класс | Захарова Е. Х. – учитель начальных классов | ||
28 | 5 марта | Личностное направление: Акция РДШ «Весенний портрет» | Кружок «Акварель» | Истомина Н. М. – учитель ИЗО | ||
29 | 6 марта | Личностное направление: Праздник «Весенняя радость!» | 2 класс | Колесникова Н. С. – учитель начальных классов | ||
30 | 5 марта | Военно-патриотическое направление: «День памяти: 20 лет со дня гибели 9-й роты 76-й дивизии ВДВ» (29 февраля – 1 марта) | 2-11 классы, Маморцева Е., 10 класс, Павлось А., 8 класс, курсанты, активисты РДШ | Моисеенко В. А. – руководитель ВППК «Тихая застава», Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
31 | 6 марта | Личностное направление: «Мисс школы 2020» | 5-11 классы, Павлось А., Рожнева Е., 8 класс, активисты РДШ | Клепикова З. С. – учитель математики | ||
32 | 6 марта 10 марта | Поздравление с 8 Марта! Оказание помощи одиноким пожилым людям. Волонтерская деятельность | 7 класс: помогали Фефеловой И.А. | Железнова З. Л. – учитель географии | ||
33 | 11 марта | Оказание помощи одиноким пожилым людям. Волонтерская деятельность | 5 класс: помогали Рудзите Илзе Рихардовне | Боровикова Н. В. – учитель ОБЖ | ||
34 | 13 марта | Уборка снега возле памятника на территории школы | Маморцева Е., Бордомолов Н., Ничков П., 10 класс | Железнова Д. В. – ст.вожатая | ||
35 | 12-15 марта | Соревнования по боксу в Горно-Алтайске | Глушков А., 5 кл., Субботин М., 6 кл., Килин Д., 9 кл., Субботин П., 9 кл., Зуев Ж., 9 кл. | Моисеенко В. А. – учитель физкультуры | ||
Мониторинг результативности участия учащихся в конкурсах, спортивных мероприятиях в прошедшем учебном году
Фамилия, имя ученика, кл. | Название конкурса, спортивного соревнования | Уровень конкурса | Вид грамоты, место | ФИО руководителя |
Команда ВППК «Тихая застава»: Маморцева Елена, Маморцева Наталия, Павлось Алекса, Субботин Павел, Килин Николай, Килин Дионисий, Казанцев Артем | Соревнование «Школа безопасности - 2019», | Республиканский | 3 место «Ориентирование», 3 место «Пожарно-тактическая полоса», 3 место в общем зачете | Моисеенко В.А. |
Знаменская Татьяна, 10кл. | Межрегиональный чемпионат по боксу, г.Новосибирск | Межрегиональный | 3 место | Моисеенко В.А. |
Килин Дионисий, 9кл. | Соревнования по волейболу | Межрайонный | 1 место | Майманов С.Н. |
Илларионова Катя, 3кл. | Фестиваль «Земля Снежного барса», номинация «Рисунок» | Республиканский | Диплом 2 место | Истомина Н.М. |
Глушкова Евгения, 6кл. | Республиканская акция «Сохраним леса Алтая» |
| Сертификат | Железнова Д.В. |
Киякова Диана, 5кл. | Республиканский конкурс «Неопалимая купина» |
| Сертификат |
|
Кудрявцева Мария, 9кл. |
|
| Сертификат |
|
Маковеева Диана, 6кл. | Районная акция «Внимание, дети!» | Районный | Диплом, 3 место | Истомина Н.М. |
Черепанова Ника, 3кл. |
|
| Диплом, 2 место |
|
Зуева Нина, 5кл. |
|
| Диплом, 2 место |
|
Захарова Анастасия, 6кл. |
|
| Диплом, 2 место |
|
Маморцева Наталия, 9кл. | Районная акция «Здоровая Россия» |
| Диплом, 1 место | Железнова Д.В. |
Кудрявцева София, 5кл. | Республиканский фотоконкурс «Мой любимый учитель» | Республиканский | Грамота, 1 место |
|
Казанцев Артем, 10кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Опенышев Александр, 10кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Куликов Захар, 6кл. | Открытое первенство г.Горно-Алтайска по боксу |
| Грамота, 2 место | Моисеенко В.А. |
Глушков Алексей, 5кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Субботин Михаил, 6кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Боровиков Семен, 4кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Моисеенко Арсений, 4кл. |
|
| Грамота, 2 место |
|
Кудрявцев Данил, 9кл. |
|
| Грамота, 2 место |
|
Субботин Павел, 9кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Килин Дионисий, 9кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Маморцева Елена, 10кл. | Первенство Кемеровской области по боксу | Региональный | Грамота, 1 место |
|
Знаменская Татьяна, 10кл. |
|
| Грамота, 2 место |
|
Маморцева Наталия, 9кл. | Первенство Республики Алтай по боксу среди девушек | Республиканский | Грамота, 2 место |
|
Знаменская Татьяна, 10кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Маморцева Елена, 10кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Маморцева Елена, 10кл. | Первенство Сибирского федерального округа по боксу среди девушек | Региональный | Грамота, 3 место |
|
Знаменская Татьяна, 10 |
|
| Грамота, 2 место |
|
Кудрявцева Мария, 9кл. | Республиканский конкурс «Мое Отечество Алтай» | Районный | Диплом, 1 место | Истомина Н.М. |
Болтовская Полина, 5кл. | Районная экологическая акция «Сохраним леса Алтая» |
| Диплом, 2 место | Болтовская О.Е. |
Болтовская Настя, 2кл. |
|
| Диплом, 3 место | Истомина Н.М. |
Курочкина Ангелина, 7кл. |
|
| Диплом, 2 место | Железнова З.Л. |
Казанцева Надя, 7кл. |
|
| Диплом, 2 место | Железнова З.Л. |
Боровикова Катя, 9кл. | Всероссийский конкурс «Юные исследователи природы Алтая» |
| Диплом, 1 место |
|
Бочкарева Вера, 6кл. |
|
| Диплом, 1 место | Железнова Д.В. |
Кудрявцева София, 5кл. |
|
| Диплом, 3 место |
|
Глушкова Женя, 6кл. |
|
| Диплом, 3 место |
|
Захарова Настя, 6кл. |
|
| Диплом, 1 место |
|
Бадакина Вероника, 5кл. |
|
| Диплом, 3 место |
|
Малахова Мария, 6кл. | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Районный Региональный | Диплом, 1 место | Железнова З.Л. |
Осипов Тимур, 6кл. |
| Районный | Диплом, 1 место |
|
Болтовская Полина, 5кл. | Районный конкурс «Ученик года» |
| Диплом, 1 место | Болтовская О.Е. |
Болтовская Полина, 5кл. | Республиканский конкурс «Ученик года» | Региональный | участник |
|
Килина Юлиана, 5кл. | Районный конкурс «Сундук прошлых лет» | Районный | Грамота, 1 место | Железнова Д.В. |
Майманова Диана, 5кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
Килина Юлиана, 5кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Майманова Диана, 5кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Давыдова Татьяна, 10кл. |
|
| Грамота, 1 место | Щеглова Н.И. |
Килин Дионисий, 9кл. | Малая олимпиада обучающихся Республики Алтай по боксу | Республиканский | Грамота, 2 место | Моисеенко В.А. |
Субботин Павел, 9кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Субботин Михаил, 6кл. |
|
| Грамота, 3 место |
|
Глушков Алексей, 5кл. |
|
| Грамота, 2 место |
|
Малахова Мария, 6кл. | IX Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни» | Всероссийский | Диплом лауреата 1 степени Победа в Конкурсе на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ МДЦ «Артек» «Заповедная страна Артек» | Железнова З.Л. |
Осипов Тимур, 6кл. |
|
| Диплом лауреата 1 степени Победа в Конкурсе на участие в тематической образовательной программе ФГБОУ МДЦ «Артек» «Заповедная страна Артек» |
|
Болтовская Полина, 5кл. | «В центре событий» АИС «Орленок» | Всероссийский | Победитель | Железнова Д.В. |
Килина Виктория, 5кл. |
|
| Победитель |
|
Кудрявцева София, 5кл. |
|
| Победитель |
|
Маморцева Наталия, 9кл. | Слёт экологических клубов, номинация «По тропам заповедного леса» | Районный | Грамота, 1 место | Железнова З.Л. |
Осипов Тимур, 6кл. |
|
| Грамота, 1 место |
|
12. Организация питания
Штат работников столовой включает в себя два повара и рабочего по кухне
Режим работы столовой – с 7.30 до 15.00
Расписание питания учащихся:
- 10.10-10.30 – завтрак для учащихся 1-5 классов;
- 11.15-11.35 – завтрак для учащихся 6-11 классов;
- 13.15-13.25 – второй завтрак для учащихся с ОВЗ;
- 14.10 – обед для кадетского класса
Питание учащихся организовано за счет родительских средств и средств муниципального и республиканского бюджетов. За отчетный период на питание истрачено всего, руб. – 661 664,09
13. Работа по охране прав ребенка
Одним из главных направлений работы всего педагогического коллектива и в первую очередь социального педагога мы считаем охрану прав детей. В течение года:
- выявляли социально-незащищённые семьи, изучали условия жизни и семейного воспитания, проводили беседы с родителями и с детьми с целью выявления основных потребностей и проблем;
- регулярно проводили социальный патронаж, посещение семей, контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков детьми, отслеживали их отношения с одноклассниками;
- совместно с инспектором КДН проводили беседы с подростками, состоящими на внутришкольном учёте, и их законными представителями;
- внесли необходимые изменения в социальный паспорт школы, классов;
- накапливается банк данных детей, нуждающихся в социально-педагогической помощи; банк данных по различным категориям семей; разработан план работы школы с детьми «группы риска».
Проведена диагностика по проблеме употребления алкоголя и табакокурения, диагностирование родителей (законных представителей) с целью выявления стиля воспитания. Учащиеся школы приняли активное участие в районном месячнике «За здоровый образ жизни»
14. Обеспечение безопасности
Территория школы имеет ограждение (штакетник). В школе установлена система автоматической пожарной сигнализации. Система подключена к региональной пожарной службе. Имеется кнопка вызова полиции. Имеются порошковые огнетушители, которые регулярно по графику направляются на перезарядку (сентябрь)
С февраля 2015г. функционирует система видеонаблюдения (24 видеокамеры)
Осуществляется дежурство сторожей в ночное время, в выходные дни. В праздничные дни и во время каникул по графику дежурит весь персонал школы
Пребывание учащихся в школе допускается только в присутствии учителей
Проводятся следующие мероприятия по обеспечению безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса:
- дежурство учителей и администрации во время учебного процесса и во второй половине дня согласно утвержденному графику;
- проведение инструктажей по охране труда и пожарной безопасности с учащимися на уроках, перед лабораторными и практическими занятиями;
- проведение инструктажей при проведении внеклассных, спортивных мероприятий для учащихся и преподавателей;
- тренировки по эвакуации из здания по тревоге;
- проведение тематических классных часов по безопасности
15. Взаимодействие школы с различными учреждениями и организациями
Информация о деятельности школы публикуется на ее сайте (http://multaschool-ru.1gb.ru). В частности, в сети размещены Устав, копии учредительных документов (лицензия, свидетельство о государственной аккредитации и др.), Программа развития, расписание уроков и другие документы в соответствии с требованиями Постановления Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013г. №582 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ РАЗМЕЩЕНИЯ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» И ОБНОВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»
Школа практикует прозрачность и открытость учебно-воспитательной работы, поддерживает связи с другими организациями, всегда готова к сотрудничеству
16. Проблемы и перспективы развития Учреждения
В развитии школы и ее образовательной системы имеются трудности, проблемы и противоречия, вызванные объективными и субъективными причинами, внутренними и внешними факторами. В то же время анализ показал, что выявленные проблемы при условии их эффективного разрешения могут стать источником развития школы
В качестве перспективных направлений в работе школы можно определить следующие:
- отладка программно-целевой структуры, отвечающей за управление качеством образования;
- расширение сотрудничества школы с другими образовательными учреждениями, в т.ч. и из других регионов станы, укрепление взаимодействия с родителями;
- продолжение перенацеливания деятельности школы в направлении научно-исследовательской, инновационной и проектной работы;
- повышение эффективности деятельности школы как института социализации личности, защиты ее прав;
- поиск новых форм и методов, способствующих повышению эффективности воспитательного процесса в школе;
- стимулирование профессионального роста педагогов, повышение их квалификации; расширение компетенции учителей в области компьютерной грамотности;
- отладка системы мониторинга качества образования в школе;
- применение в учебном процессе современных информационно-коммуникационных технологий;
- укрепление экономики школы
17. Заключение
В 2019-2020 учебном году учреждение достигло следующих результатов:
· обеспечена стабильная нагрузка учителей;
· школа вошла в федеральный проект «Точка роста»;
· создан кадетский класс;
· продолжается целенаправленная работа по развитию интеллектуальных способностей детей (интеллектуальные игры и марафоны, конкурсы, факультативы по развитию логического мышления);
· реализуется программа нравственного воспитания, программа «Здоровье»;
· в школе работают секция для занятий боксом, военно-патриотический клуб «Тихая застава», а также волейбольная секции, спортивное ориентирование, кружок изобразительного искусства, кружок для занятий соломкой, шахматный кружок
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Мультинская средняя общеобразовательная школа имени Железнова П.В.» считает своей основной задачей создание условий для полного раскрытия творческого интеллектуального потенциала учащихся, формирования у них позитивного отношения к жизни
Образование, которое получают учащиеся нашей школы, должно позволить выпускникам стать конкурентоспособными при выборе будущей профессии. Это условие обеспечивается за счёт высокого профессионализма учителей, которые используют инновации в образовательном процессе и индивидуальный подход к каждому ребёнку
Воспитание, неразрывно связанное с образованием и учитывающее психологические особенности каждого, должно сформировать личность, ориентированную на дальнейшее продолжение образования и построение своей жизни на нравственных ценностях